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微课的高职英语口语自主学习模式研究
微课
高职英语口语
自主学习
微课引领下的高职英语口语自主学习探析
微课
高职英语口语
自主学习模式
活化教学在高职英语口语教学中的运用
活化教学
高职英语
口语教学
教学现状
高职生英语口语教学困境及对策
口语
学习障碍
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职英语口语教学中微课的设计及研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 高职英语口语教学 微课 设计策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李思元 49 46 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语口语教学
微课
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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