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摘要:
环境保护对于我国的可持续发展至关重要,这一点已得到了大家的认同。如今社会上对环境保护的宣传处处可见,高中地理课堂自然也不能例外。在地理课堂上向学生渗透环保意识,是对国家环保政策的响应,有利于我国的可持续发展。
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高中地理
渗透
环保教育
有效策略
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文献信息
篇名 高中地理教学中学生环保意识的渗透
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 地球科学
关键词 高中地理教学 环保意识 渗透
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 X-4
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
环保意识
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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