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摘要:
为了能够通过课外阅读开拓学生视野,增强语文综合素养,突破农村中心校学生课外阅读所遇到瓶颈,笔者于2015年3月参加了“小学生课外阅读有效性研究”课题的探索工作,从课题的研究背景到计划实施,以及在实践过程中总结的经验形成反思。
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文献信息
篇名 “小学生课外阅读有效性研究”中的几点思考
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 科研课题 课外阅读 有效性
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
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1 强艳玲 4 0 0.0 0.0
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有效性
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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