初高中数学的学习衔接策略

• 作者: 洪迪珊
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 初高中数学 学习衔接 策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201623028

摘要

初中数学和高中数学的内容差距较大,而且高中数学的难度较初中数学的难度更大,我们在初高中数学的学习衔接中,很容易出现学习问题.进入高中之后,我们会发现,虽然在数学课上花费了很多时间,但是收获甚微,并没有提升数学成绩.面对这种情况,我们应该寻找初高中数学的学习衔接策略,促进学习成绩和学习水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪迪珊		5	1	1.0	1.0