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摘要:
“美育”旨在树立正确的审美观念,形成健康的审美趣味和高尚的审美理想,从而陶冶情操,提高人们感受美、欣赏美、辨别美、创造美的能力。美育在素质教育体系中占有极为重要而又特殊的地位,对培养全面发展的人才有着重要的意义。小学教育是美育的最佳启蒙阶段,在美感中让小学生受到深刻的思想教育的目的。
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文献信息
篇名 改进美育教学 绽放童年精彩
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 美育 全面发展 小学教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.3
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1 梁雪霜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育
全面发展
小学教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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