新形势下精神科新护士临床带教难点与对策

• 作者: 王君
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 精神科 临床带教 新护士 带教质量
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析新形势下精神科新护士临床带教难点与对策。方法选择2014年2月~2015年2月来我院精神科实习的新护士20人作为本研究对象，通过回顾性分析新护士实习情况，借助调查问卷方式，分析新护士对职业的喜爱程度、对薪资的期望程度和心理压力，探究带教难点与对策。结果20位新护士中，共有16位对工作不敢兴趣，且新护士的心理压力较大，对薪资期望程度较高。结论通过规范精神科新护士临床带教工作，不断改进带教管理，能有效提升新护士综合素质与整体带教质量。

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