小语课堂中合作学习存在的问题及改进策略探究

• 作者: 沈薇
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 存在问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

合作学习作为新课程所倡导的一种教学方式和学习方式，深受教师和学生的青睐，在小学语文课堂教学中已被广泛使用，但是，由于多种原因，使其在实际的运用与操作过程中存在着形式化、效率低等多种问题。本文试从学生和教师两方面入手，分析原因，探究改进的策略，以期推动合作学习真正为教学服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈薇		2	0	0.0	0.0