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摘要:
机械专业课程专业性强,内容枯燥乏味,从知识性教学的角度来说,机械专业的知识是零散、繁杂的,具有一定的难度.学生缺乏学习兴趣,教学效果差.从营造良好课堂氛围和优化教学出发,突破了传统的教学思路,运用微课教学,为机械专业课程推进优化提供了参考.
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈微课在机械专业课教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 机械专业 教学 实践性 策略
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 课程◆教学◆应用
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号 G712
字数 1821字 语种 中文
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1 龚煌辉 31 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
机械专业
教学
实践性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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