高校教材循环使用2+1体系探究——以西安高校为例

• 作者: 李声立 李鸣 杨昕
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 西安高校 教材循环使用 2+1体系
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 西部教育
• 页码范围: 46,44
• 页数: 2页
• 字数: 3032字
• 语种: 中文

摘要

本文以西安高校为例,阐述分析了高校教材循环使用的意义及教材使用现状,分析了教材循环使用2+1体系的必要性和制约因素,并提出可行性对策与建议,以期节约教育资源,培养学生环保意识,发展循环经济.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昕		4	57	2.0	4.0
2	李鸣		3	2	1.0	1.0
3	李声立		5	2	1.0	1.0