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摘要:
在高校声乐教学中融入传统音乐文化一直是高校音乐教学关注的问题之一,在传统的声乐教学中教师主要是注重学生的声乐理论的学习,然后让学生进行基本的发生练习,逐步的开展声乐学习,现代的声乐教学中对传统民族音乐知识的教学比较忽视,欧洲的美声音乐及发声技巧等占据了主体地位,这对传统音乐文化的良好融入增加了难度.
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对职业学院声乐教学中传统音乐文化的融入探讨
职业学院
声乐教学
传统音乐文化
民族音乐文化传承在高校音乐教学中的体现
传统民族音乐文化
高等教育
传承与弘扬
教学改革
论宗教题材声乐作品在欧洲传统声乐文化中的历史地位
宗教题材
声乐作品
声乐文化
地位
关于传统音乐文化在初中音乐教学中的传输
传统音乐文化
初中音乐科目
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 传统音乐文化在高校声乐教学中的融入研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 传统音乐文化 高校 声乐教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘坤 四川外国语大学重庆南方翻译学院音乐学院 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
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2020(3)
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
传统音乐文化
高校
声乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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