“互联网+”高职英语教学模式的重构

• 作者: 潘秋菊[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: “互联网+”高职英语教学模式 重构 必要性 可行性 路径
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 169-169,172
• 页数: 2页
• 分类号: TP393
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘秋菊		15	9	2.0	2.0