实验教学中如何培养学生主动探索的科学精神

• 作者: 马纯秀
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验室 教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G482
• 字数: 3326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.23.146

摘要

在实验教学中,教师针对学生的知识结构和年龄特点因材施教,让学生学会探究方法,主动探索科学规律,主动操作、主动观察、主动思考、主动探索、主动制作,养成良好的科学品质.