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摘要:
内容源于2015年南京铁道职业技术学院青年基金项目立项项目“南铁院视频公开课建设的研究与实践”,主要通过对国内外优秀视频公开课的分析比较,并参考近年来关于视频公开课、微课以及MOOC等视频课程的相关研究文献,对视频课程(含微课、MOOC等新兴课程形式)进行分析,总结出目前高职院校视频课程制作中存在的普适性问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校课程视频制作时面临的问题——以南铁院为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 视频课程 高职院校 存在问题
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 课题◆理论◆研讨
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号 G712
字数 1620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宏欣 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频课程
高职院校
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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