辅导员对中职生管理工作的激励机制研究

• 作者: 宁静 张蕾 闫影
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 关键词: 职业教育 辅导员工作 中职生特点 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 3998字
• 语种: 中文

摘要

随着职业教育的快速发展,中职生作为高职生源的补充也被社会越来越重视.辅导员管理工作要根据中职生的特点,采取相应的激励机制,才能更好促进中职教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁静		2	1	1.0	1.0
2	张蕾		1	0	0.0	0.0
3	闫影		1	0	0.0	0.0