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摘要:
沉默现象在农村初中英语课堂教学中较为常见,分析此现象产生的原因并找出一些对策,对消除此种现象,构建高效英语课堂,促进学生的学与教师的教,具有一定的价值.
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农村初中英语课堂上的沉默现象初探
英语课堂
沉默现象
解析
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂沉默的原因及策略
初中英语
课堂沉默
原因及策略
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 对农村初中英语课堂沉默现象的思考
来源期刊 大观 学科
关键词 沉默现象 初中英语课堂 因素 对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 2530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建华 西华师范大学外国语学院 20 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2013(1)
  • 参考文献(1)
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2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
沉默现象
初中英语课堂
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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