浅析如何培养少数民族地区学生数学语言表达能力

• 作者: 李海宁 陈正兰
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 语言表达能力 少数民族
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 【教师随笔】
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201610161

摘要

对于少数民族地区的学生来说，数学语言表达能力差是学生学习中的一大障碍，解决这一问题已经成为少数民族学生数学学习的关键。教师在教学的过程中，一方面要从自己的教学方式入手，起好示范作用，另一方面还要注重学生在课堂中的表现，增加学生学习数学语言的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正兰		1	2	1.0	1.0
2	李海宁		1	2	1.0	1.0