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摘要:
小学体育课程作为小学日常教学的重要组成部分,对小学生的身心发展有重要意义.随着我国教育制度的不断完善,传统的小学体育教学已无法满足小学生的学习需求.趣味教学在小学体育中的运用打破了传统小学体育教学模式,有效地激发了学生的运动兴趣.
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浅谈趣味性教学在小学体育课堂中的应用
趣味性教学
小学体育课堂
应用价值
原则
实施策略
如何增强体育课的趣味性
自信
幽默
积极参与
兴趣
如何让初中体育课堂"活"起来
初中体育
课堂模式
活跃方式
让快乐走进小学体育课堂
小学体育
快乐
运动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何让小学体育课堂充满趣味
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 小学体育 运动兴趣
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
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1 黄俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
运动兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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30613
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