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摘要:
幼儿园应该给幼儿提供一个利于身心发展,符合其兴趣、认知水平,可供幼儿自由选择的宽松环境.而幼儿区域活动的开展恰好迎合了幼儿发展的需要,幼儿区域活动是一种开放性的教育活动,有效地将幼儿的学习与游戏融合在一起,它以自由、自主、宽松、愉快的活动形式得到幼儿的喜爱,同时幼儿区域活动又为幼儿提供了表现自己的机会.而在活动区域中,区域材料科学的投放又是实现区域活动教育目标最有效的一个途径.
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文献信息
篇名 幼儿园区域材料投放的研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 幼儿园 区域活动 区域材料 幼儿 发展
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G613
字数 1630字 语种 中文
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