顺应孩子天性设计数学课堂 适应课堂生成提高课堂效率——小学数学中高年级高效课堂实践剪辑

• 作者: 魏权
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高效课堂 返璞归真
• 年，卷（期）: xzkzx_2016,（9）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

针对当前教改教研“百花齐放”“百家争鸣”、琳琅满目的教学模式,笔者认为教育应该回归返璞归真的局面,更应该顺应孩子天性,去实现有教无类。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏权	甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校	3	10	1.0	3.0