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如何打造小学高年级优质数学课堂
如何打造小学高年级优质数学课堂
作者:
张虹
原文服务方:
新课程
小学高年级
数学教学
优质课堂
摘要:
小学数学是一门重要的学科,无论是对学生的思维发育还是综合发展来说都有诸多裨益.而小学高年级数学知识相对于低年级来说更为复杂,对学生逻辑思维能力、数形结合能力、数学基础水平等都有着较高要求,很多学生到高年级尤其是升到六年级后,其数学知识学习明显感觉吃力.为此,教师就应该从学生的特性着手,以教材内容为基础,思考行之有效的教学方法,更好地引导学生深入学习数学知识.就对如何打造小学高年级优质数学课堂进行探究,希望对相关工作者有所帮助.
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高年级数学
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文献信息
篇名
如何打造小学高年级优质数学课堂
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学高年级
数学教学
优质课堂
年,卷(期)
2020,(38)
所属期刊栏目
高效课堂
研究方向
页码范围
142
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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小学高年级
数学教学
优质课堂
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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