关于小学数学教学中学生问题意识的培养

• 作者: 庞灵妍
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学教学 培养学生 问题意识
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 324-324
• 页数: 1页
• 字数: 3141字
• 语种: 中文

摘要

问题意识是指人们在认识活动中，经常遇到的一些难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态。这种心理状态促使人们积极思维，认真探索，不断提出问题和解决问题，思维的这种品质，称为问题意识。小学数学教学中培养学生的问题意识是调动学生的积极性、主动性和创造性的最直接、最有效的方法，是教学成功的关键。那么怎样在数学教学中培养学生的问题意识呢？

作者信息

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1	庞灵妍		2	0	0.0	0.0