浅析如何实现初中历史有效教学

• 作者: 梁志刚
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中历史 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

衡量教学是否有效的惟一指标，就是指通过教师一段时间的教学之后，学生有无进步或发展，学生的发展是否符合21世纪的人才要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁志刚		4	4	1.0	2.0