初中思想品德课堂上的小组合作学习之我见

• 作者: 陈小娟
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中思想品德 课堂 小组合作 教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

在新时期下我们作为教师如何抓住机遇来更好的迎接挑战成为当今社会广泛关注的话题之一。我们知道，课程改革后，要求进行全面的素质教育，因此德育作为开展全面素质教育中的重要一项，逐渐引起人们的广泛关注。今天我们就以九年义务教育中的初中思想品德教学为线索，系统阐述和研究初中思想品德教学课堂上的小组合作教学方法。那么什么是课堂小组合作学习呢？所谓的小组合作学习就是一种新时代下的教学策略，具体所指的就是我们教师在进行班级课堂教学过程中，将班级上所有的学生按照一定的要求分成若干个合作学习小组，并且在我们教师的指导下，让学生充分自主的参与课程学习中一种课堂活动。其可以充分体现学生在课堂教学中的主体性，还可以充分调动学生的自主学习积极性，不断提高学生的自主探索能力和自主研究能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小娟		1	0	0.0	0.0