高中化学教学中分层教学模式的运用

• 作者: 黄爱红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中化学 分层教学法 实际运用
• 年，卷（期）: 2016,（39）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

现代高中化学教学的过程中，教师应该积极的利用分层教学模式进行教学。这是因为在高中阶段，学生的化学能力已经出现了比较大的差距。初中阶段的学习已经使得学生的化学素养出现了分差，而在素质教育的背景下，教师的教学也要避免使用统一的标准来要求学生，而是应该针对不同的学生采用不同的教学标准，这样才能够保证每一个学生都能够在课堂学习的过程中有所收获。这样的高中化学教学的质量才能够真正的令人满意。因此分层教学模式的运用是很有必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱红		1	1	1.0	1.0