安全工程专业外语课程教学中调查的几点思考

• 作者: 姜伟
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 安全工程 专业外语 课程 调查
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.08.019

摘要

专业英语的设置对学生综合素质的培养必不可少,但是专业英语教学中也存在很多问题.本文通过于2014年1 1月和2015年1 1月分别对某高校两届大三的学生进行“安全工程专业英语”课程调研,并分析结果,得到以下结论:部分学生对专业英语课程的学习不够重视;部分学生对专业英语的认识不足,且应付考试心理较重;部分学生没有将专业课的知识与专业英语的学习联系起来,还是按照学习大学英语的方法在学习专业英语;专业英语任课老师没有发挥自己的特长;学生认为学习专业英语中存在的主要问题从大到小为翻译、阅读、写作、口头交流.