小学英语教学中预设和生成的关系探讨

• 作者: 陆嫔嫔
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 小学 英语 预设 生成
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

时代在向前发展,新课标也逐渐地深入开展,教学方式成为人们关注的焦点,小学英语的教学,预设和生成存在着相互促进和相互补充的关系,本文对小学英语的教学进行了分析,进行这两者之间的关系进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆嫔嫔		1	2	1.0	1.0