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尊重幼儿发展规律,浅谈应该如何做好幼小衔接
学前教育
家庭教育
小学教育
大班幼小衔接工作之我见
幼小衔接
科学过渡
思考
幼儿园应该如何做好幼小衔接工作
幼小衔接
自理能力
交往沟通能力
家园合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园大班如何做好幼小衔接工作
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 幼儿园教育 小学教育 教育资源 综合利用 身心发展 教育机构 连续性 儿童
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐彩虹 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
小学教育
教育资源
综合利用
身心发展
教育机构
连续性
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
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0
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