如何在体验中构建精彩的小学数学课堂

• 作者: 贾堂
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 体验 构建
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

体验教学是教师常用的一种教学方法.在课堂教学中,教师通过让学生参与实践活动,亲自动手操作,让学生亲自去感受数学知识的形成过程,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人;教师通过引导学生自主探究,让学生亲身参与到数学活动中,实现学生有效参与,从而构建高效的小学数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾堂		1	0	0.0	0.0