作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合性学习是一种新型学习方式,是学生在教师的指导下,主动地运用所学知识对于生活中的问题或者相关研究专题进行解决,并且在解决的过程中通过主动参与,获得知识、经验,并且逐渐提高问题分析能力,实现全面发展.语文综合性学习开展的目的,是为了实现学生的全面发展,培养学生的综合素质,发挥语文教学的人文特质,完善学生人格,提高学生思想品质.
推荐文章
初中语文综合性学习策略研究
初中语文
综合性学习
策略
初中语文"综合性学习"要体现语文味
综合性学习
语文味
学科
效果
初中语文综合性学习的探索
综合性学习
探索经验
活动设计
初中语文综合性学习与情感教育
初中语文
综合性学习
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文综合性学习
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 综合性学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨通群 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
综合性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
论文1v1指导