群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合

• 作者: 肖峰
• 来源期刊: 同行
• 学科: 经济
• 关键词: 群文阅读 课内阅读 课外阅读
• 年，卷（期）: tx_2016,（8）
• 页码范围: 238-
• 页数: 1页
• 分类号: F0

摘要

群文阅读具有诸多明显优势,比如增加阅读量,提升阅读速度,强化阅读主体,让学生读得更乐、更快和更多。在群文阅读理念框架下,将课外阅读与课内阅读紧密的结合起来,从而为学生阅读提供充足动力和条件,实现阅读主体意识的增强,进而促进精神与语言协同进步与完善的实现,基于结合框架内提升阅读的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖峰		3	0	0.0	0.0