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摘要:
随着新课改的实施,如何构建小学语文生态课堂,是学校与教师共同关注的问题。新课改在全国各地展开实施后,传统的应试教育方法逐渐被取代,教育局更提倡学校采用新型的开放教学模式,以培养小学生的自主动手能力,提高学校整体的教学质量。但是,在新课改理念下小学语文课堂在取得较好教学成绩的同时,也出现了“生态失衡”的情况。本文主要对小学语文在课程改革中存在着的“生态失衡”问题进行分析,有效提出构建生态课堂的方法和策略。
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文献信息
篇名 基于新课改理念下如何构建小学语文生态课堂
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课改 小学语文 生态课堂 构建
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G633.3
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小学语文
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中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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