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摘要:
对随机抽取的350名中学生进行问卷调查,发现中学生学习地理兴趣较高,动机明确,但是由于教学实践环节较少,教学过程和方法比较单一,影响了中学生地理学习的自觉性。因此,今后中学地理教学改革的方向是充分发挥中学地理教师的能动性和积极性,增加实践环节,丰富教学内容和形式,提高地理教学质量。
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文献信息
篇名 中学生地理学科重视程度调查及对策研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 中学地理 现状调查 建议
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 366-367
页数 2页 分类号
字数 1836字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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中学地理
现状调查
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