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摘要:
当前我国正处在不断发展的新时期,随着社会的发展,职业教育在教育工作中发挥着非常重要的作用。一直以来,体育教育教学就是我国各个阶段教育工作开展中不可或缺的重要组成部分,体育教育不仅能够为帮助学生增强他们的体质,同时,体育活动作为户外活动的一个重要组成部分,也是锻炼学生相互合作能力的一种方式。由此可见,体育活动对于我国的职业教育发展,对于学生的成长和发展都发挥着重要作用,做好对职业教育过程中的体育教学工作,需要从多个角度入手,而合作教学作为一种重要的教育教学方式,在很多科目的教学工作开展中都有着良好的实践。本文分析了合作学习的概念和发展意义,同时,研究了合作学习模式在职教体育教学中的效果,对合作学习模式在职教体育教学中的运用策略进行了分析,并提出需要注意的问题。
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文献信息
篇名 试论合作学习模式在职教体育教学中的运用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 合作学习 职教 体育教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 4183字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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合作学习
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体育教学
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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