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摘要:
“自能发展”是指对象在客观因素的作用下,依据本体属性,能够在实践中建构自我和提升自我。本文在“自能发展”视域下审视高中生社团建设的问题与不足,以江苏省震泽中学的社团建设为例,摸索社团建设的成功经验,在此基础上总结了“自能发展”视域下精品社团建设的方法,以期为高中生社团建设提供参考。
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文献信息
篇名 “自能发展”视域下的高中生社团建设研究
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 自能发展 高中生社团建设 问题 校本实践 精品社团
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G635.5
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1 刘丽华 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自能发展
高中生社团建设
问题
校本实践
精品社团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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