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摘要:
作为我国教育的重要组成部分,少数民族教育与人才培养必须全面纳入教育体系的整体发展规划之中。通过对新疆少数民族教育现状进行分析,结合目前呈现的思想性有待提升、文化冲突的适应力有待加强、师资队伍有待质的提升、双语教学有待科学体系化的问题,提出了相应的对策。
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文献信息
篇名 新疆少数民族教育的现状及对策
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 少数民族 民族教育 新疆 现状
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【高等教育】
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G75
字数 1516字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201610038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王阿敏 新疆师范大学教育科学学院 2 2 1.0 1.0
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节点文献
少数民族
民族教育
新疆
现状
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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