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摘要:
中职计算机专业的Photoshop课程具有操作性强、实用性强的特点,它对学生的美术基础、创造能力、想象能力有一定的要求。根据学生掌握的专业技能水平基础,结合学生的实际和课程的需要,在Photoshop课程教学中应用案例教学法。在课堂上提出案例,引导学生积极思考、解决问题,同时让学生掌握相关的知识点。以此来调动学生的学习兴趣和学习主动性,有效提高了课堂教学的效率。
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文献信息
篇名 试论案例教学法在Photoshop课程教学中的应用
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 案例教学 中职计算机 PHOTOSHOP课程
年,卷(期) xsl_2016,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G433
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1 陈艺鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
中职计算机
PHOTOSHOP课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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