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摘要:
根据近几年的地理主观题形式可知,综合题的考查主要是区域的相关材料结合图片来呈现问题,所以主观题的设计形式要求更加的公平、可靠,在难度和内容上要推陈出新,根据学生的学习能力设置问题的形式,设置的问题要贴近生活,给学生真实的感觉.
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文献信息
篇名 浅谈高中地理主观题的规范性答题
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中地理 主观题 规范性答题
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
主观题
规范性答题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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