小学数学教学中如何发挥"问"的作用

• 作者: 齐宝红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 问 创设情境
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 2865字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师的重要任务之一就是在完成知识传授的同时,培养学生的思维能力.思维总是和问题息息相关的,问题既是思维的起点,又是思维的动力.爱因斯坦曾经说过"提出一个问题比解决一个问题更重要."世界上许多发明创造都源于"疑问".怎样在教学中发挥好"问"的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐宝红	河北省大城县大尚屯镇齐圪垯中心霍辛庄小学	2	0	0.0	0.0