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摘要:
多媒体在小学数学教学中的应用范围很广,可以创设情境,激发学生兴趣;可以动画模拟,有利于同学们对图形的认识;多媒体还适宜用于传统方法难以讲清楚的变、透、动等方面;运用多媒体辅助教学,能突破教学难点,发展学生思维。
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小学音乐教学
多媒体技术
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小学数学与多媒体技术融合的路径研究
小学数学
多媒体技术
融合路径
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈多媒体技术与小学数学的融合
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 多媒体技术 激情引趣 化静为动
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凌俐 2 3 1.0 1.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体技术
激情引趣
化静为动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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54450
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