从语用学视角分析大学英语语法教学策略

• 作者: 杨蕙
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 语用学 语法规则 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

外语教学的最终目标就是让学生通过掌握跨文化交际能力,外语教学的核心环节是语用教学、语法教学.语法是理解语言使用规则的基础,语用是正确理解语言语境和顺利进行跨文化交际的基础.只有在充分掌握语用知识的基础上,才能真正能了解语言所承载的文化因素和价值观念,才能更好进行跨文化交际.本文首先对目前大学英语教学中存在的问题进行简要阐述,在此基础上,从语用学视角分析大学英语语法教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕙	贵州医科大学外国语学院	4	3	1.0	1.0