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摘要:
随着社会的发展和产业变革的需要,社会对应用型人才的需求也越来越大,高校人才培养模式向产学研用、校企协同人才培养模式的转变越来越迫切。文章介绍了产学研用、校企协同人才培养模式的内涵与特征,分析了其意义所在,并以汉城湖实践平台及陶艺成型课程为例,进行了产学研用、校企协同人才培养模式的研究与实践。
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文献信息
篇名 产学研用、校企协同人才培养模式研究与实践 以汉城湖实践平台及陶艺成型课程为例
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 产学研用 校企协同 人才培养模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G728
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1 王霞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学研用
校企协同
人才培养模式
研究起点
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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