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摘要:
文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,也是语文教学的一大难题,怎样才能变枯燥难懂为有趣易学,是每个语文教师应关注并探讨的问题。本文主要从初中语文文言文教学现状,教学内容的选择,教学内容的重构和预设进行的论述,希望为摆脱文言文教学困境找到突破口,并为中华民族优秀文化的传承做出贡献。
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文献信息
篇名 浅谈初中文言文教学内容的选择
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中文言文 教学现状 内容选择 重构和预设
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【科教论坛】
研究方向 页码范围 113-113,50
页数 2页 分类号 G4
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.113
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初中文言文
教学现状
内容选择
重构和预设
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