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摘要:
新课程改革的发展为我国高中数学教学有效性的提高指明了方向.高中数学教师在教学过程中不仅要向学生传授基础理论知识,更要注重培养和提高学生的应用创新能力.实验教学能提高学生学习数学的兴趣,促进学生学习效率和应用创新能力的提高.数学教师要善于利用多媒体技术进行实验教学,促进学生的全面发展.本文就高中数学实验教学的探索和应用创新进行了相关分析.
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文献信息
篇名 高中数学实验教学的探索及实践
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中数学 实验教学 应用创新
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
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