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摘要:
在小学音乐教学中,经常有这一尴尬现象,即很多学生喜欢音乐却不喜欢音乐课.很重要的原因,就是音乐教师在实施教学中,并未将新课程标准为指导,而只是一味抱怨那些我们无法改变的外在因素,其实只要改变自身,让教育方式与时俱进,那就可以与学生达成共识,也就与学生有了共同交流的途径.
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文献信息
篇名 新课标下如何激发学生对音乐课的兴趣
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 新课标 激发兴趣 学生 音乐
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2194字 语种 中文
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