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摘要:
目前,有些语文课堂看似热闹实则效率不高的.教师应潜心研读文本,打好高效课堂之基础;要精心设计课堂,并转换课堂角色,将学习主动权还给学生.这样方能构建高效课堂.
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文献信息
篇名 如何打造小学语文高效课堂
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高效课堂 研读文本 巧设计 转变角色
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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1 何萍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高效课堂
研读文本
巧设计
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