应用型高校外语教师反思性教学能力培养策略研究

• 作者: 刘思宁
• 来源期刊: 民营科技
• 关键词: 应用型高校 外语教师 反思性教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 实践·思考
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

教师自身反思性教学能力的培养是完善教师自身职业发展的关键.着眼于应用型高校人才培养的基本要求,分析应用型高校外语教师反思性能力现状及成因,并提出操作简单、且实用性强的培养应用型高校外语教师反思性教学能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘思宁		13	9	2.0	2.0