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摘要:
以机器人这一典型机电一体化系统为载体,运用CDIO工程教育理念,通过加强教学改革和创新实验项目、开展CDIO项目式课外科技训练活动、学生参加教师指导团队科研项目、校企合作共建应用研究平台等多种形式,多途径开展协同培养实践,大学生的科技创新能力得到很大提高,取得显著成效。
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机器人竞赛对大学生创新能力培养的研究
机器人竞赛
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创新实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以机器人为载体的大学生科技创新能力协同培养
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 机器人 CDIO 科技创新能力 校企合作
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 「技术在线」 -- 绿色装备
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G642
字数 3886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.22.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凡 电子科技大学中山学院 20 76 4.0 8.0
2 彭芳 电子科技大学中山学院 31 186 8.0 12.0
3 刘保军 电子科技大学中山学院 26 64 5.0 6.0
4 周艳明 电子科技大学中山学院 13 40 5.0 5.0
5 倪利勇 电子科技大学中山学院 17 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机器人
CDIO
科技创新能力
校企合作
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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