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摘要:
随着城市化的发展,许多农村人开始进城务工,因此就出现了数量庞大的农村留守儿童群体.作为班主任,不仅要关注班级里各类课程的进度及成果,同时还要关注学生的成长状况,特别是留守儿童的身心健康.对于如何做好农村班主任的问题进行分析并探讨,以期给各位教育界同行提供参考或借鉴.
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文献信息
篇名 谈如何做好农村班主任
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 农村 班主任 留守儿童
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课外视野
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G62
字数 1598字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201609155
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作者信息
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1 黄惠玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
班主任
留守儿童
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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