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摘要:
为更好地促进校园台球运动的发展,进一步探讨首都高校台球课程教学内容和考核内容的新模式.文章运用文献资料、专家访谈等方法并结合自身的教学实践体会对高校台球的教考内容展开研究,并针对高校台球教学的发展现状提出新的教学和考试内容体系.主要结论:提高台球文化在台球教学中的比重,增加大学生对于台球文化理解的深度和广度;从姿势、力度、角度、准度等几个层面教学和考核,提升学生台球技术水平;教学内容分难易程度,激励学生课下练习;增加考核次数,累计分数,评出总成绩;限定补考次数和项目,促进出勤率;课上穿插教学比赛,提升学生裁判能力和心理素质.
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文献信息
篇名 首都高校台球课程教考内容探讨
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高校 台球 教学内容
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号
字数 4065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明亮 国际关系学院体育美育教研部 79 146 7.0 10.0
2 尹钊 国际关系学院体育美育教研部 4 12 2.0 3.0
3 欧阳博文 国际关系学院外语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
台球
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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