高中英语情境教学法研究

• 作者: 史伟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中英语 情境教学法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学中的应试教育导致学生不愿意听课,甚至不愿意学习. 英语教师必须改变教学思维,革新教学方法,引入情景教学法,通过设置新闻情境、问题情境、生活情境、游戏情境、交际情境和多媒体创设情境,激发学生学习兴趣,活跃课堂教学气氛,提高英语教学效率,培养学生的口语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史伟		2	0	0.0	0.0